BREVE RESEÑA HISTORICA DEL MUNICIPIO DE SOLOLA

MI PUEBLO SANTA CLARA LA LAGUNA SOLOLA

Este clip tiene un contenido educativo, conozcamos la diversidad sociocultural de este pueblo...

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN CHUISIBEL STA. CTA. IXTAHUACAN SOLOLÁ

CUENTO DE PETER PAN (TECNO-FANT)

DESARROLLO DE LA CLASE

PRESENTACION DEL TEMA

LOS ORGANOS DEL CUERPO HUMANO

APARATO DIGESTIVO

INDICACIONES

A continuación se le presenta un tema muy interesante, léela y luego compréndela  ya que es importante conocer las partes de nuestro cuerpo y su función.

DEFINICIONES Y EXPLICACIONES DEL TEMA

LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO

Si te fijas, te darás cuenta de que en la naturaleza, así como en la gran mayoría de las actividades que los seres humanos realizamos, la organización es muy importante. Organizar significa coordinar, es decir, combinar unos elementos que van a actuar juntos para conseguir un fin determinado. Tu cuerpo está organizado, y su nivel de organización es muy complicado.

LOS NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO

Tu equipo de fútbol preferido es un ejemplo de organización. Está formado por jugadores que se ayudan y complementan. Además, se agrupan, para desempeñar una función determinada, en defensas, centrocampistas, delanteros o portero. Cada uno cumple una tarea que es coordinada y dirigida por el capitán y el entrenador. Todos trabajan juntos para formar un equipo.

Todas las partes de tu cuerpo también trabajan juntas y se coordinan para que

• . LOS ÓRGANOS SE AGRUPAN EN SISTEMAS O APARATOS

Seguro que ya conoces el sistema muscular, el sistema nervioso, el aparato digestivo o el aparato reproductor. Nos referimos a sistemas o aparatos cuando varios órganos se coordinan para realizar una función más general.

Para que tu cuerpo pueda crecer o realizar cada día miles de actividades, necesitas la energía que te proporcionan los alimentos. Sin embargo, tu cuerpo no puede utilizar los alimentos tal y como tú los conoces; necesita modificarlos mediante la digestión. Los órganos que hacen posible la digestión forman el aparato digestivo.

¿QUÉ ES EL APARATO DIGESTIVO?

El aparato digestivo es el conjunto de órganos en los que se produce la digestión. La digestión es un proceso mediante el cual los alimentos se dividen en sustancias más pequeñas, llamadas nutrientes. La función de los órganos del aparato digestivo es descomponer los alimentos en nutrientes, absorber estos nutrientes y eliminar los restos de los alimentos en forma de heces.

El aparato digestivo está formado por dos tipos de órganos: por los que pasa el alimento (la boca, el esófago, el estómago, el intestino delgado y el intestino grueso) y los órganos que producen sustancias que participan en la digestión, pero por los que no pasa el alimento (el hígado y el páncreas).

LOS ÓRGANOS DEL APARATO DIGESTIVO

Los órganos que intervienen en la digestión de los alimentos son la boca, el esófago, el estómago, el intestino, el hígado y el páncreas.

1. La boca. 

Es la primera parte del aparato digestivo. En su interior se encuentran los dientes y la lengua. Los dientes trocean, desgarran y trituran los alimentos. La lengua es un órgano formado por un músculo que ayuda a mezclar los alimentos con la saliva.

En el fondo de la boca está la faringe. En ella hay dos orificios: por uno pasa el aire que respiramos; por el otro, los alimentos. Cuando tragas, el orificio del aire se cierra, y el alimento pasa por el otro orificio, hacia el esófago.

2. El esófago.

Es un tubo largo que atraviesa el tórax y comunica la faringe con el estómago. En sus paredes hay músculos que se contraen y empujan con fuerza el alimento hacia el estómago.

3. El estómago.

¿Sabías que el estómago de una persona mayor puede guardar casi un litro y medio de comida? El estómago tiene forma de saco, y puede aumentar y disminuir su tamaño. Pero ¿dónde está el estómago? Está situado en el abdomen, en la parte superior y hacia el lado izquierdo, dentro de una cavidad que se llama cavidad abdominal. Por arriba se conecta con el esófago, y por abajo continúa en el intestino delgado.

En las paredes del estómago hay una gran cantidad de músculo y muchos pliegues. Su interior está recubierto por una capa que tiene células especiales. Estas producen el jugo gástrico, un líquido que participa en la digestión.

4. El intestino delgado.

Es un tubo que mide unos siete metros y que está enrollado en el centro de la cavidad abdominal. Se comunica con el estómago y con el intestino grueso. La primera parte del intestino delgado se llama duodeno; la parte central, yeyuno, y la última, íleon.

El intestino delgado produce jugos intestinales que participan en la digestión. Además, por unos pequeños conductos, recibe unos líquidos, la bilis y el jugo pancreático, que también intervienen en la digestión. La bilis se fabrica en el hígado; el jugo pancreático, en el páncreas.

5. El intestino grueso.

El intestino grueso mide alrededor de un metro. También está en la cavidad abdominal, y es más corto que el intestino delgado, pero más grande. Tiene forma de C invertida. Está compuesto por el colon y el recto. El colon se divide en el colon ascendente, el colon transverso y el colon descendente. El recto es la parte final del intestino grueso. Es un tubo corto que termina en un orificio, el ano, por donde salen las heces al exterior.

¿Has oído hablar de la apendicitis? El apéndice es como un pequeño saquito que está en el colon. La apendicitis es la inflamación del apéndice.

6. El hígado.

Es el órgano más grande de tu cuerpo. Está en la cavidad abdominal, arriba y a la derecha. Tiene forma triangular y es de color rojo oscuro. El hígado tiene muchas funciones. En la digestión, su labor más importante es la producción de la bilis. Esta se almacena en la vesícula biliar, y desde allí se envía al intestino delgado, donde participa en la digestión de los alimentos.

7. El páncreas.

Es una glándula que está también en la cavidad abdominal, cerca del intestino delgado. Su forma puede recordar a una hoja. Produce el jugo pancreático, un líquido que participa en la digestión de los alimentos y que llega al intestino delgado por un pequeño conducto.

REALIZACION DE RESUMENES

INDICACIONES: Con tus propias palabras realiza un resumen del tema del aparato digestivo, finalizando con su resumen envíanoslo en la cuenta de correo que es: los3fantasticos@gmail.com .

RECTIFICACION

Pueden redactar sus preguntas de lo que no quedo claro del tema expuesto  y mandárnosla en nuestro correo para poder responderles sus dudas, como tambien pueden hacerlo en la ventana de comentarios.

 

EVALUACION

1. En el presente dibujo se le pide colocar el nombre de cada uno de las partes del aparato digestivo.

2. La revision de sistesis.

PLAN DE CLASE

PLAN DE CLASE

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA

QUINTO PRIMARIA

COMPETENCIA:

Compara estructuras y funciones de órganos y sistemas que diferencian a los  seres vivos.

INDICADOR DE LOGRO:

            Explica la estructura y la función de los tejidos, órganos y sistemas de los seres vivos.

CONTENIDO:

TEMA: Los órganos del cuerpo humano

SUBTEMA: Aparato digestivo

ACTIVIDADES:

ü  Motivación

ü  Presentación del tema

ü  Indicaciones

ü  Explicaciones

ü  Definiciones

ü  Realización de resúmenes

ü  Rectificación

RECURSOS:

ü  Blog

ü  Videos

ü  Imágenes

ü  Enlaces

ü  Músicas

ü  Internet

EVALUACION

ü  Síntesis del tema expuesto.

ü  Comentario acerca del tema

LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION

EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA.

Si definimos la educación como un proceso de perfeccionamiento intencional ayudado por la influencia sistematizada del educador dentro de un contexto socio-cultural, es decir, como un proceso interior y personal dirigido de forma intencional por otros e influido por el medio, al cual podríamos caracterizar como una sociedad tecnificada, tenemos que afirmar que la educación en estos momentos está necesariamente tecnificada, ligada al desarrollo tecnológico. Los procesos de culturización son asumidos en parte por las instituciones educativas pero también por las propias sociedades en sentido genérico. En este sentido la familia desempeña un importante papel y la influencia de las tecnologías de la información y comunicación (prensa, televisión, radio, Internet) es cada vez mayor. La escuela pierde relevancia social y cultural mientras que ganan prestigio las tecnologías de la información. La identidad de la escuela se desdibuja en medio de una amplia oferta de productos culturales, la brecha entre la educación formal y la educación informal se abre cada vez más.

La tecnología casi no ha entrado en el sistema educativo formal y cuando lo ha hecho, ha sido tímidamente y sin alterar apenas la esencia de los procesos educativos tradicionales. Si esta es la situación, se impone una reflexión sobre el por qué. Por qué ante este cambio social y culturalmente relevante, en el que las nuevas tecnologías y medios de comunicación social ocupan un papel fundamental.

Nosotros consideramos que los profesores empiecen a plantearse la importancia  las nuevas tecnologías de la información en los procesos curriculares y que estén dispuesto a redefinir de alguna manera sus roles.

            De igual forma nosotros como grupo los 3 fantásticos pretendemos alentar de la misma forma motivar a todos nuestros visitantes a que utilicen la tecnología de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje.